單項選擇題班主任的意志力要具有（）、堅定性、果斷性、自覺性。
A.自制性
B.統(tǒng)一性
C.習慣性
D.強制性
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1.單項選擇題說服教育法的特點，一是班主任要對受教育者進行正面教育，提高學生思想認識，二是要對學生的思想進行（），使學生充分發(fā)表自己的看法，使學生信服。
A.疏通和教導
B.運用和誘導
C.疏通和誘導
D.疏通和指導
2.單項選擇題做好班主任工作的（）工作，這是實現(xiàn)班主任工作目標，完成班主任工作任務的全過程。
A.調(diào)查、實施、檢查、總結
B.計劃、實施、整理、總結
C.計劃、實施、檢查、總結
D.計劃、完成、檢查、總結
3.單項選擇題對學生日常行為規(guī)范的訓練應符合訓練內(nèi)容規(guī)范化、訓練內(nèi)容序列化、（）的要求。
A.訓練內(nèi)容統(tǒng)一化
B.訓練部署整體化
C.訓練內(nèi)容文明化
D.訓練內(nèi)容科學化
4.單項選擇題下列選項中，班主任處理偶發(fā)事件要遵循（）、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學生原則。
A.統(tǒng)一性原則
B.教育性原則
C.結構性原則
5.單項選擇題陶冶教育法包括（）陶冶、環(huán)境陶冶、藝術陶冶和人格陶冶四個方面的陶冶教育。
A.情感
B.感受
C.感想
D.真情
最新試題
下列關于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大，那么，他就會充滿自信。
題型：判斷題
要尊重學生的人格與隱私權，除非是極其嚴重情況，一般不能將學生的情況告訴家長。
題型：判斷題
小學生在課室自習或午休時，學校不一定要安排教師跟班值日。
題型：判斷題
（）與課堂教學不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
題型：單項選擇題
根據(jù)學生個體和群體的需要，從班級成員相互作用的角度創(chuàng)造班級生活，班級成為展現(xiàn)學生多方面才能、主動實現(xiàn)全面發(fā)展的舞臺，這種班級形態(tài)屬于（）類型。
題型：單項選擇題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大，那么，他就能學會友愛。
題型：判斷題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的（）工作。
題型：單項選擇題