問答題簡述記憶的發(fā)展特點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述.觀察力的發(fā)展特點
2.問答題簡述注意的發(fā)展特點
4.問答題簡述記憶規(guī)律在教學中的運用
5.問答題簡述影響遺忘進程的因素
6.問答題簡述注意的品質(zhì)及影響因素
7.問答題簡述注意的分類
8.問答題簡述感覺的特性
9.問答題簡述教育科學研究的基本步驟
10.問答題簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑
最新試題
面對不同的教學情況,教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科,通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容,一般采用哪種教學方法效果最好?()
題型:單項選擇題
教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。
題型:單項選擇題
學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。
題型:多項選擇題
奧蘇伯爾認為:學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。
題型:填空題
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學,林楊父母提出延緩一年入學的申請,有權批準該申請的機構是()。
題型:單項選擇題
關于課程標準在教學設計中的作用,下列選項中不正確的是()。
題型:單項選擇題
針對研究問題,事先精心設計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
題型:單項選擇題
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
題型:多項選擇題
下列人物有關教育目的論的主張與“建國君民,教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有()。
題型:多項選擇題