（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。