單項選擇題下面關(guān)于知識的領(lǐng)會的描述正確的是（）
A.領(lǐng)會是人腦對客觀事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系的反應(yīng)過程
B.領(lǐng)會是人腦對客觀事物的本質(zhì)屬性和外在聯(lián)系的反應(yīng)過程
C.領(lǐng)會是人腦對客觀事物的表面屬性和內(nèi)在聯(lián)系的反應(yīng)過程
D.領(lǐng)會是人腦對客觀事物的表面屬性和外在聯(lián)系的反應(yīng)過程
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1.單項選擇題蜻蜓的標(biāo)本是（）
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
2.單項選擇題（）歲的幼兒就能理解昨天、今天、明天的含義，能正確辨認(rèn)前后方位。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
3.單項選擇題（）歲的幼兒就能認(rèn)識白天、黑夜、早晨、晚上。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
4.單項選擇題（）歲的幼兒就能學(xué)會辨別自身的左右，體會空間方位（上下、前后、左右）的相對性。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
5.單項選擇題（）歲的幼兒就能正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
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在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
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美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
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華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
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就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
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依據(jù)評價的主體，幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為（）。
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