A.這四種發(fā)明不僅推動(dòng)了中國(guó)歷史的發(fā)展，而且對(duì)世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大影響
B.造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明推動(dòng)了世界文化的交流和發(fā)展
C.印刷術(shù)經(jīng)歷了發(fā)明再發(fā)明的過(guò)程，楊家埠木板年畫屬于雕版印刷藝術(shù)
D.指南針和火藥都發(fā)明于唐代，推動(dòng)了文明的進(jìn)步
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A.中秋節(jié)
B.元宵節(jié)
C.端午節(jié)
D.春節(jié)
A.隋文帝時(shí)初步建立通過(guò)考試選拔人才的制度
B.唐太宗時(shí)增加科舉考試科目，設(shè)立進(jìn)士科
C.隋煬帝時(shí)科舉制度正式確立，推動(dòng)教育發(fā)展
D.武則天時(shí)大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度
A.遵循自然規(guī)律，因地制宜
B.投入大量人力物力才能獲得成功
C.注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工具
D.農(nóng)民得科學(xué)方法才能事半功倍
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)民族交融高潮的原因有（）
①北魏孝文帝改革
②各民族錯(cuò)居雜處
③各民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒
④民族隔閡、民族偏見(jiàn)趨于消解
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.西漢初期就已發(fā)明了可以用來(lái)繪寫的紙
B.東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)
C.世界各國(guó)的造紙術(shù)大都是從我國(guó)直接或間接傳去的
D.造紙術(shù)的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)
A.中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史
B.文筆優(yōu)美，人物栩栩如生
C.內(nèi)容豐富，時(shí)間跨度大
D.作者公正記事，秉筆直書
A.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
B.統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營(yíng)
C.頒布“推恩令”
D.實(shí)行“削藩”政策
A.國(guó)人暴動(dòng)
B.黃巾起義
C.項(xiàng)羽、劉邦起義
D.陳勝、吳廣起義
A.早期國(guó)家建立與社會(huì)變革
B.農(nóng)耕文明的繁榮
C.統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固
D.大一統(tǒng)國(guó)家的興盛
孔子在教育上的貢獻(xiàn)主要有（）
①創(chuàng)辦私學(xué)
②主張“有教無(wú)類”
③注重道德教育和文化知識(shí)教育
④編訂《論語(yǔ)》一書
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
最新試題
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
下列事件按照歷史演變的時(shí)序排列，正確的一組是（）①秦統(tǒng)一六國(guó)②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)
秦朝在地方廢除分封制，在全國(guó)推行郡縣制，設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu)，其地方長(zhǎng)官產(chǎn)生的方式是（）
中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器，商周的甲骨及青銅器，到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛，再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是（）
“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景尊業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰：“仁者無(wú)敵于天下。”墨子曰：“一同天下。”韓非曰：“令行禁止于天下。”這種現(xiàn)象反映了（）
元世祖時(shí)期，元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》，包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知，元朝（）
“明主之國(guó)，令者，言最貴者也；法者，事最適者也。言無(wú)二貴，法不兩適，故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于（）
下圖為收藏于博物館的“孔子問(wèn)道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了（）
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁，敘述了上起黃帝，下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美，人物刻畫生動(dòng)，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是（）