A.可能會因為一些小的困撓干擾了學習,逐漸對學習失去興趣
B.進入青春早期
C.學習的知識點已經增多加深,學習成績提升不明顯
D.上課注意力容易被分散,活潑好動
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A.需及時幫助孩子發(fā)現問題,解決問題,樹立信心
B.注意孩子上課時注意力的問題
C.培養(yǎng)孩子演算、檢查的習慣
D.分數為王
A.首先要讓孩子意識到這是個可以改變的
B.語氣平靜,讓孩子意識到自己要對自己的成績開始負起責任了
C.表現好要給到及時的表揚和鼓勵,拿之前的完成情況做對比,體現努力后的進步
D.嚴詞激烈的告訴孩子錯誤
A.需要家長悉心陪伴和耐心引導
B.及時幫助孩子解決問題
C.讓孩子自己解決
D.順其自然
A.是孩子情感發(fā)生變化的轉折時期
B.學習興趣改善時期
C.學習態(tài)度逐漸定型時期
D.家長耐心開始消耗時期
A.數學中運算的單獨使用到綜合運用
B.語文中看圖說話到小作文
C.從認知模仿到知識運用
D.“成人感”更加明顯
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