A.幫助分析可能遇到的困難
B.幫助強(qiáng)化無(wú)所畏懼的膽量
C.幫助樹(shù)立正確的就業(yè)觀
D.幫助學(xué)會(huì)自我調(diào)適心理狀態(tài)
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A.幫助樹(shù)立積極的職業(yè)意識(shí)
B.引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)積累和技能提升
C.提供職業(yè)發(fā)展的途徑和方法
D.引導(dǎo)新生代農(nóng)民工進(jìn)城
A.新業(yè)態(tài)從業(yè)者增加
B.就業(yè)穩(wěn)定性增加
C.兼業(yè)化趨勢(shì)明顯
D.市民意識(shí)強(qiáng)烈
A.獎(jiǎng)勵(lì)政策
B.減免政策
C.補(bǔ)貼政策
D.失業(yè)保險(xiǎn)制度
A.就業(yè)政策和形勢(shì)的咨詢指導(dǎo)
B.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況介紹
C.自信心建立與調(diào)適
D.個(gè)人職業(yè)性向的測(cè)評(píng)
A.建議采取季節(jié)性用工
B.建議增加員工薪酬
C.建議聘用兼職人員
D.建議非全日制用工
最新試題
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過(guò)程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設(shè)計(jì)風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 （）。
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹(shù)立服務(wù)品牌過(guò)程中最欠缺的一環(huán)。
以下各項(xiàng)中，（）不在“二圖三表”之列。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來(lái)看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對(duì)于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
上述案例中，（）不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹(shù)立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開(kāi)展培訓(xùn)。