在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系

由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

幼兒園教案是指（）

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指（）。

“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）

對觀察理解不正確的是（）