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A.小組活動(dòng)
B.班集體活動(dòng)
C.全園活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
A.游戲
B.戶外活動(dòng)
C.閱讀
D.體育鍛煉
A.使幼兒掌握美學(xué)的知識
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
A.遺傳因素
B.環(huán)境
C.生理成熟
D.先天因素
A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后
B.現(xiàn)代家庭教育的興起
C.英美幼兒教育興起
D.中國蒙養(yǎng)院建立之時(shí)
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實(shí)踐性原則
A.重點(diǎn)發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.智力發(fā)展
A.不限于看護(hù)兒童，對兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育
B.以發(fā)展兒童智力為中心
C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展
D.為工作的母親照管兒童
最新試題
決定一個(gè)班級內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）