感受漢字的基本結構，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）

教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

少年強則國強。這說明（）

以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）

會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。

在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現了語言教育活動設計的（）。

示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。