（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo)，教育要點的計劃是（）。

對觀察理解不正確的是（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。