單項選擇題對犯錯誤的員工，強調(diào)主管的咨詢協(xié)助角色，相信員工人格、鼓勵員工承擔改善責任。主管以關(guān)心和咨詢?nèi)〈樑c懲罰，以協(xié)力解決問題取代怪罪員工，這種管理被稱之為（）。
A.預防性的紀律管理
B.矯正性的紀律管理
C.漸進式紀律
D.正面紀律
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1.單項選擇題強調(diào)采用積極有效的激勵方法，鼓勵員工遵守勞動標準和規(guī)則。其基本假設是，員工會遵行他們已經(jīng)明白且接受的目標和標準，并能夠進行自我約束和自我指導，因此，它將紀律管理定義為訓練員工使其自我控制，并使工作變得更有成效的程序。其目的在于改正而非懲罰。這種管理被稱之為（）。
A.預防性的紀律管理
B.矯正性的紀律管理
C.漸進式紀律
D.正面紀律
2.單項選擇題為了維持那些具備生產(chǎn)力與反省力的員工，強調(diào)對犯錯員工所遭受的懲處由輕到重，如口頭警告、書面警告、停職、解雇，給予員工反省和改善的機會。這種管理被稱之為：（）。
A.預防性的紀律管理
B.矯正性的紀律管理
C.漸進式紀律
D.正面紀律
5.多項選擇題為保證選擇冗員的標準客觀合理，避免不公平解雇風險，通常企業(yè)應當與工會或雇員代表就裁員的標準選擇進行協(xié)商并達成一致。實際運用的標準主要有：（）。
A.與雇員工作年限或年齡有關(guān)的標準
B.與績效有關(guān)的選擇標準
C.以能力為基礎的選擇標準
D.管理者偏好
最新試題
員工滿意度調(diào)查信息失真都是由于員工不愿意或者不敢說真話造成的。
題型：判斷題
員工滿意度調(diào)查反饋應集中宣傳員工滿意度高的結(jié)果。
題型：判斷題
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。
題型：判斷題
通過有計劃性的活動可以增強員工間的互動交流，打造有凝聚力有士氣的團隊，同時有效地保障員工福利活動，從而促進員工歸屬感的建立和公司業(yè)績的提升。
題型：判斷題
較之于技巧型，裝配型企業(yè)員工擁有更為強烈參與管理意愿。
題型：判斷題
演講很少有直接的反饋過程，所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。
題型：判斷題
對于“家庭變故型”問題員工，管理者應做到設身處地，盡可能地幫助他們渡過難關(guān)。
題型：判斷題
員工之所以選擇合作，完全是出于“被迫”。
題型：判斷題
管理者應該抓住一切機會對問題員工進行教育幫助，隨時監(jiān)控其改進效果。
題型：判斷題
雙贏談判中，談判者應注意談判雙方兼容利益的存在，即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。
題型：判斷題