師生進入船政實踐基地不需要愛護基地展出的展品。

加強指導教師隊伍建設管理機制中要（）的選拔制度。

大學生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學校和家庭（）綜合作用。

隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，（）是提升學生應對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。

在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時，時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。

社會實踐基地的選擇與建設并不是（）地進行。

加強指導教師隊伍建設管理機制中要（）的建設。

學生要遵照實踐基地單元的安全規(guī)定，嚴格遵照操作規(guī)程勞動紀律。

社會實踐基地為大學生成長提供了（）。

大學生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是（）。