單項(xiàng)選擇題某籃球教練員通過自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平等形成的影響力來執(zhí)教,體現(xiàn)出()。

A.自然影響力
B.強(qiáng)制影響力
C.才能影響力
D.業(yè)務(wù)影響力


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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)員大賽前逛公園,這是采用的()方法。

A.激化調(diào)節(jié)
B.情志轉(zhuǎn)移
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.暗示調(diào)節(jié)

2.單項(xiàng)選擇題某運(yùn)動(dòng)員在比賽中總是會(huì)受到觀眾的影響,應(yīng)對(duì)該運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行()。

A.表象訓(xùn)練
B.暗示訓(xùn)練
C.注意訓(xùn)練
D.放松訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題俗話說“想得多,贏得多”,這體現(xiàn)的是哪種心理技能訓(xùn)練方法?()

A.表象訓(xùn)練
B.暗示訓(xùn)練
C.注意訓(xùn)練
D.想象訓(xùn)練

最新試題

測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。

題型:判斷題

維利將運(yùn)動(dòng)自信分為特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信和狀態(tài)運(yùn)動(dòng)自信。

題型:判斷題

團(tuán)體凝聚力在個(gè)體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個(gè)方面。

題型:判斷題

下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通常情況下,具有外向性特征的運(yùn)動(dòng)員(低特質(zhì)焦慮者)面對(duì)成功或失敗時(shí),更傾向于(),具有內(nèi)向性特質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員(高特質(zhì)焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時(shí)傾向于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

皮膚觸覺敏感性的測(cè)量通??刹扇。ǎ┻M(jìn)行測(cè)試。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。

題型:判斷題

()是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮,通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。

題型:判斷題

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。

題型:判斷題