小學(xué)語文主題教學(xué)遵循小學(xué)教育的基本規(guī)律，始終堅(jiān)守（）立場(chǎng)。

識(shí)字教學(xué)的策略是（）

兒歌和童謠是小學(xué)生喜聞樂見的語文學(xué)習(xí)體裁。

作文訓(xùn)練具有（）作用和陶冶思想品德的作用。

閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，調(diào)集各種相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解讀（）。

九年義務(wù)教育階段規(guī)定，小學(xué)語文課程設(shè)置約占總課時(shí)的（）。

漢語拼音是學(xué)語文的基礎(chǔ)，對(duì)兒童智力發(fā)展起的作用不大，不能有效地提升學(xué)生人素養(yǎng)。（）

漢語拼音是學(xué)語文的基礎(chǔ)，對(duì)兒童智力發(fā)展起重要作用，能有效地提升學(xué)生水平。（）

1963年的教學(xué)大綱的特點(diǎn)是明確語文課程文化性的特點(diǎn)。

漢語拼音是語文學(xué)習(xí)必須掌握的工具。