小學(xué)教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。

2 在學(xué)生咨詢中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

3 有的名著年輕時讀過，需要重讀，用大半生的()去讀，去讀出人生況味。女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別()使你們淪為乞丐的財富，給你們的孩子一點人類的眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子推開天堂之門的力量?！碧钊肜ㄌ柌糠肿钋‘?dāng)?shù)囊豁検?)。

4 根據(jù)反映活動的側(cè)面不同，知識可以分為（）。

5 教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

6 現(xiàn)在運動員在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練，這說明教師的勞動具有（）。

7.填空題擇友的（），指兒童傾向于選擇品行得到社會贊賞的人為朋友。

8 用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

9 0.013米寫成分?jǐn)?shù)是（）米。

10.問答題簡述程序性知識的教學(xué)策略。

參考答案：（1）注意課題的選擇與設(shè)計；
（2）注重示范與講解；
（3）運用變式與比較；
（4）大量練習(xí)與適...