研究者根據(jù)一定的研究目的，事先擬訂周密的設(shè)計(jì)，把與研究無關(guān)的因素控制起來，讓被研究者在一定的條件下引發(fā)出某種行為，從而研究一定條件與某種行為之間的因果關(guān)系的研究方法是（）。

（）是指通過多種途徑了解個(gè)體在活動(dòng)中對(duì)各種事件所表現(xiàn)的態(tài)度、行為方式，以及他所處的歷史條件與現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在分析、綜合的基礎(chǔ)上，找出其性格特征及其形成原因。

同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。

小明是多動(dòng)癥患兒，心理學(xué)家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測(cè)多動(dòng)癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。

由于自然實(shí)驗(yàn)是在教育的實(shí)際情況下進(jìn)行的，所以它所得的結(jié)果比較接近于實(shí)際。

用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）。

自我控制法是一種經(jīng)過人本主義心理學(xué)改善過的行為改變技術(shù)。

當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。

以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的方法是（）。