小學(xué)教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 17世紀(jì)捷克教育家（）總結(jié)了前人經(jīng)驗(yàn)對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了論證。

2 人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)是（）。

3 以人為本”的學(xué)生觀要求教師在教育過(guò)程中要（）。

4 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

5 剛接手小學(xué)三年級(jí)一班數(shù)學(xué)課的王老師，為了檢查班里學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度.在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)舉行了一次摸底考試。他所運(yùn)用的評(píng)價(jià)方法是（）

6 教材不僅包括擺在課桌上的課本，而且還應(yīng)包括（）。

7 根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可分為()

8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)當(dāng)前的教育目的。

參考答案：我國(guó)當(dāng)前的教育目的可以表述為："以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律&r...

9 童年期的心理特征有（）。