小學(xué)教師資格班級(jí)管理單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.10.27)

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1 每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)。因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的（）。

2 學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒(méi)有合作行為而且誰(shuí)也不知道該做什么”，這是學(xué)生對(duì)（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。

3 班主任在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的過(guò)程中，不是以直接的方式管理班級(jí)，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生屬于（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

4 小學(xué)生在課外開展的氣象觀察、標(biāo)本制作等活動(dòng)屬于（）。

5 率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。