單項選擇題羅杰斯指出,()使個體產(chǎn)生緊張感。

A.無條件肯定
B.條件性肯定
C.無條件否定
D.條件性否定


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1.單項選擇題教師工資在全國十九大行業(yè)中已上升至()。

A.第六位
B.第七位
C.第八位
D.第九位

2.單項選擇題()中共中央國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》。

A.2018年11月15日
B.2019年2月23日
C.2019年6月19日
D.2019年6月23日

3.單項選擇題信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的方法不注重()。

A.將“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”有機(jī)地融合
B.改變傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)
C.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境
D.改變傳統(tǒng)的以學(xué)生為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)

5.單項選擇題()是對教學(xué)過程的整體把握與全局規(guī)劃,有了精心設(shè)計,信息技術(shù)才能與教學(xué)和諧相融。

A.教學(xué)創(chuàng)新
B.教學(xué)理念
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)設(shè)計

6.單項選擇題再造的教學(xué)流程可以實現(xiàn)()的學(xué)習(xí)。

A.融合式
B.混合式
C.基于問題
D.接受性

7.單項選擇題學(xué)術(shù)上,師德是指()。

A.教師職業(yè)屬性
B.教師職業(yè)道德
C.教師崗位角色
D.教師專業(yè)資格

8.單項選擇題接納負(fù)向情緒的價值在于()。

A.共同悲傷
B.情緒過渡
C.分化悲傷
D.維持狀態(tài)

10.單項選擇題()在黨和國家各項事業(yè)中,所具有的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。

A.教育事業(yè)
B.文化事業(yè)
C.政治事業(yè)
D.創(chuàng)新事業(yè)

最新試題

中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設(shè)計建設(shè)方面埋下了安全隱患。

題型:判斷題

具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識庫和專家系統(tǒng)支持下進(jìn)行智能決策。決策指令通過控制模塊產(chǎn)生控制信息,通過NC程序作用于加工過程,以達(dá)到最優(yōu)控制的目的。

題型:判斷題

智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。

題型:判斷題

現(xiàn)在中國人制造的天宮二號和太湖之光,是世界上最快的計算機(jī)。

題型:判斷題

具有同樣危險性的設(shè)施其個人風(fēng)險相同。

題型:判斷題

即將實施的城市更新行動,與以往的棚改、危改、舊改、有機(jī)更新、保護(hù)利用等完全不同。

題型:判斷題

東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一些省市,有條件在“十四五”期間實現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。

題型:判斷題

視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進(jìn)行檢測或感知。

題型:判斷題

企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。

題型:判斷題

市場需求預(yù)測對企業(yè)評價市場營銷機(jī)會、選擇目標(biāo)市場、確定新產(chǎn)品開發(fā)及上市時機(jī)、制定營銷計劃有著十分重要的意義。

題型:判斷題