音樂課程是基礎教育課程體系的組成部分，其基本理念是指導音樂新課程實施的（）。

按照音樂表演時所采用的不同物質手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。

音樂欣賞教學中關注、聆聽須注意哪幾點？

音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質的是（）

樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的（）。

“（）”是音樂課程特有的一種生動活潑的評價方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點和課程評價的民主性，營造和諧、團結的評價氛圍。

學生是教學活動的主體，應充分發(fā)揮學生學習的（）。教師作為教學的（）和（），是溝通學生與音樂的橋梁。

采用五線譜教學時建議采用的唱名法是：（）

（）包括兩類學習內(nèi)容：一是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂（）。

音樂創(chuàng)造教學包括兩類三項學習內(nèi)容。下列說法錯誤的是（）