A.豐富醫(yī)學(xué)知識,提高醫(yī)術(shù)水平
B.無論何時何地,醫(yī)務(wù)人員都要忠于人民的健康利益,使自己行為符合醫(yī)德要求
C.在無人監(jiān)督或服務(wù)對象不知情的情況下,也不能做有損于患者健康的事
D.在醫(yī)療實踐中,努力加強共產(chǎn)主義思想品德的培養(yǎng),不斷增強職業(yè)責(zé)任感,不管再有壓力,利益誘惑的情況下,都必須一切從患者的健康利益出發(fā),不能做絲毫有損于患者利益的事情
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A.廣東
B.湖北
C.陜西
D.山東
A.學(xué)校教育
B.醫(yī)院教育
C.社會教育
D.家庭教育
A.醫(yī)院內(nèi)部衛(wèi)生資源的分配
B.醫(yī)務(wù)人員對稀有衛(wèi)生資源的分配
C.衛(wèi)生資源分配給衛(wèi)生保健部分
D.有關(guān)機構(gòu)決定衛(wèi)生資源的分配
A.臨床護(hù)理的目的
B.醫(yī)療手段
C.護(hù)理科研的目的
D.醫(yī)學(xué)知識的運用
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.審慎
D.保密
A.多科室、多部門分清各自利益后,再合作互助,醫(yī)務(wù)人員各管各的疾病處理
B.多科室、多部門分清各自責(zé)任,醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.多科室、多部門密切配合,醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.多科室、多部門減少扯皮,醫(yī)務(wù)人員互相幫助
A.由醫(yī)護(hù)合作完成的
B.由護(hù)士獨立完成的
C.復(fù)雜的社會工程
D.計劃過程
A.代理母親
B.人工授精
C.同源人工授精
D.異源人工授精
A.遺傳母親
B.養(yǎng)育母親
C.孕育母親
D.其它選項都是
A.腦死亡
B.心肺功能的停止
C.自主的肌肉運動和自主呼吸消失
D.誘導(dǎo)反射消失
最新試題
由于危重病人特點,常見的倫理難題是()
榮譽通過()的力量,表明集體、社會支持什么,反對什么。
由一個單細(xì)胞或單細(xì)胞個體以無性繁殖方式產(chǎn)生的具有相同遺傳結(jié)構(gòu)的細(xì)胞系稱為()。
“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
現(xiàn)代臨床診療的倫理特點包括()。
以下器官來源中引起道德問題最少的是()
西方最早對醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻(xiàn)是()
實習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。
我國對安樂死有倫理爭議的哪幾種不同觀點?()
死亡教育的途徑有()。