A.知覺的相似性
B.知覺的接近性
C.知覺的閉合性
D.知覺的穩(wěn)定性
E.知覺的連續(xù)性
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A.人對事物的知覺是穩(wěn)定的
B.人對事物的知覺一旦形成,不會因時間的改變而改變
C.人對事物的知覺一旦形成,不會因環(huán)境的改變而改變
D.人對事物知覺具有穩(wěn)定性的前提條件是環(huán)境不發(fā)生改變
E.人對事物的知覺一旦形成是不會改變的
A.受客觀刺激物特點的影響
B.知覺的選擇性與知覺對象的特點無關(guān)
C.知覺選擇性受人的主觀因素的影響
D.人的知覺選擇性與知覺者的需要和動機、興趣和愛好、目的等有關(guān)
E.人的知覺選擇性與知覺者已有的知識經(jīng)驗有關(guān)
A.管理者要學(xué)會在某一給定的情景中正確地進行組織和管理,領(lǐng)導(dǎo)方式要隨實際情景而定
B.管理者就要根據(jù)不同人的不同情況,靈活地采取不同的管理措施,即因人而異、因事而異
C.管理者的管理策略與措施不能過于簡單化,而是要具體分析,根據(jù)情況采取靈活多變的管理方法
D.復(fù)雜人假設(shè)的管理思想和“權(quán)變理論”是一致的
E.復(fù)雜人假設(shè)的管理思想太過靈活和復(fù)雜,在現(xiàn)實中是不可行的
A.人的需要是多種多樣的,而且這些需要隨著人的發(fā)展和生活條件的變化而發(fā)生改變,每個人的需要都各不相同,需要的層次也因人而異
B.人在同一時間內(nèi)有各種需要和動機,它們會發(fā)生相互作用并結(jié)合為統(tǒng)一的整體,形成錯綜復(fù)雜的動機模式
C.人在組織中的工作和生活條件是不斷變化的,因此會不斷產(chǎn)生新的需要和動機
D.就群體的人而言,人與人是有差異的因此,無論是“經(jīng)濟人”、“社會人”,還是“自我實現(xiàn)人”的假設(shè),雖然各有其合理性的一面,但并不適用于一切人
E.由于人的需要不同,能力各異,對于不同的管理方式會有不同的反應(yīng)
A.管理者應(yīng)實行規(guī)范的制度化管理
B.管理者的職能要由控制者、激勵者、指導(dǎo)者變?yōu)樘峁┓奖阏撸湄?zé)任在于尋找什么工作對什么人具有最大的挑戰(zhàn)性,最能滿足其自我實現(xiàn)的需求
C.應(yīng)強調(diào)內(nèi)在獎勵,注意員工個人潛能得到發(fā)揮的成就感,通過滿足其自尊和自我實現(xiàn)的需要來調(diào)動其積極性、主動性
D.管理者要實行民主參與管理
E.管理者應(yīng)盡量把工作安排得富有意義,讓工作具有挑戰(zhàn)性,使工人工作之后能引以為豪,滿足自尊
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以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵?()
通過目標導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關(guān)于目標,以下說法不準確的是()
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
掌握溝通技巧的方式有()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
以下哪個理論認為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
價值觀的核心成分是()
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關(guān)系的感知?()