A.知覺(jué)者的興趣
B.知覺(jué)者的需要和動(dòng)機(jī)
C.知覺(jué)者的個(gè)性特征
D.知覺(jué)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
E.知覺(jué)者的感受性降低
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你可能感興趣的試題
A.知覺(jué)對(duì)象本身的特征
B.對(duì)象和背景的差別
C.對(duì)象的組合
D.對(duì)知覺(jué)對(duì)象的理解與認(rèn)知
E.對(duì)知覺(jué)對(duì)象偏好
A.知覺(jué)的相似性
B.知覺(jué)的接近性
C.知覺(jué)的閉合性
D.知覺(jué)的穩(wěn)定性
E.知覺(jué)的連續(xù)性
A.人對(duì)事物的知覺(jué)是穩(wěn)定的
B.人對(duì)事物的知覺(jué)一旦形成,不會(huì)因時(shí)間的改變而改變
C.人對(duì)事物的知覺(jué)一旦形成,不會(huì)因環(huán)境的改變而改變
D.人對(duì)事物知覺(jué)具有穩(wěn)定性的前提條件是環(huán)境不發(fā)生改變
E.人對(duì)事物的知覺(jué)一旦形成是不會(huì)改變的
A.受客觀刺激物特點(diǎn)的影響
B.知覺(jué)的選擇性與知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)無(wú)關(guān)
C.知覺(jué)選擇性受人的主觀因素的影響
D.人的知覺(jué)選擇性與知覺(jué)者的需要和動(dòng)機(jī)、興趣和愛(ài)好、目的等有關(guān)
E.人的知覺(jué)選擇性與知覺(jué)者已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)
A.管理者要學(xué)會(huì)在某一給定的情景中正確地進(jìn)行組織和管理,領(lǐng)導(dǎo)方式要隨實(shí)際情景而定
B.管理者就要根據(jù)不同人的不同情況,靈活地采取不同的管理措施,即因人而異、因事而異
C.管理者的管理策略與措施不能過(guò)于簡(jiǎn)單化,而是要具體分析,根據(jù)情況采取靈活多變的管理方法
D.復(fù)雜人假設(shè)的管理思想和“權(quán)變理論”是一致的
E.復(fù)雜人假設(shè)的管理思想太過(guò)靈活和復(fù)雜,在現(xiàn)實(shí)中是不可行的
最新試題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體沖突的原因可能包括()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
掌握溝通技巧的方式有()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()