您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.避免用非重點(diǎn)的枝節(jié)問題編制題目
B.命題表述能定量化的則不定性化描述
C.避免使用包括幾個(gè)概念的復(fù)合句或雙重判斷句,慎用否定句尤其是雙重否定句
D.避免使用帶有暗示作用的特殊限定詞
E.正誤題的長度應(yīng)大體一致
A.題目難易的選擇
B.每一選項(xiàng)的形式、結(jié)構(gòu)、長度應(yīng)大體一致
C.選項(xiàng)中相同部分應(yīng)放到題干中,以免重復(fù)
D.同一份試卷中,選項(xiàng)數(shù)要保持一致
E.誘答的編制是其質(zhì)量的關(guān)鍵保證
A.知識(記憶)
B.理解
C.應(yīng)用
D.分析
E.綜合和評價(jià)
A.心理測驗(yàn)
B.面試
C.情景測驗(yàn)
D.試用
E.問卷
A.行為樣組
B.標(biāo)準(zhǔn)化
C.客觀測量
D.信度
E.效度
最新試題
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說法中,錯(cuò)誤的是()
某求職者實(shí)際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測驗(yàn)是()。
提出“尚賢任能”的是()。
現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括()
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
人事測評日趨完善的前提是()。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。