單項選擇題運動興趣的發(fā)生以一定的（）為基礎。
A.運動需要
B.運動愛好
C.運動誘因
D.技術基礎
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1.單項選擇題（）是指運動興趣總是指向一定的體育項目或體育事件。
A.運動興趣的傾向性
B.運動興趣的廣泛性
C.運動興趣的穩(wěn)定性
D.運動興趣的效能
2.單項選擇題（）是指通過學習新的技能、控制新的環(huán)境來發(fā)展自己的能力。
A.成績目標定向
B.掌握目標定向
C.學習目標定向
D.結(jié)果目標定向
3.單項選擇題強調(diào)“以學生發(fā)展為中心”，突出學生主體地位的是（）
A.行為主義心理學
B.認知心理學理論
C.建構(gòu)主義心理學
D.人本主義心理學
4.單項選擇題（）的主要研究目的是提高訓練效果和比賽成績。
A.體育心理學
B.運動心理學
C.鍛煉心理學
D.發(fā)展心理學
5.單項選擇題（）的主要研究目的是提高教與學的效果。
A.體育心理學
B.運動心理學
C.鍛煉心理學
D.發(fā)展心理學
最新試題
（）是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
題型：單項選擇題
越是接近比賽，越是接近比賽的關鍵時刻，（）越是重要。
題型：單項選擇題
運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。
題型：單項選擇題
如果一個學生不僅是學習體操成績差，而是學習所有運動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
題型：單項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎。
題型：多項選擇題
習得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項選擇題
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
題型：多項選擇題
運動動機培養(yǎng)中，需要滿足運動員的（）需要。
題型：多項選擇題
高水平運動員具備（）的智商水平。
題型：多項選擇題
認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項選擇題