多項選擇題對實施嬰幼兒個別化教學計劃的過程中進行觀察的目的是：（）。
A.分析游戲活動設計得是否合理
B.判斷嬰幼兒是否接受這個游戲
C.以評估結果為依據(jù)，及時調(diào)整和修正教學計劃和游戲活動方案
D.判斷嬰幼兒對游戲是否感興趣
E.確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平
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1.多項選擇題為使個別化活動教育計劃取得最1豐效果，必須將計劃中的長期目標的過程分解成（）。
A.幾個游戲活動
B.連續(xù)的若干個小步驟
C.幾個計劃
D.幾個具體的短期目標
E.幾個方案
2.多項選擇題評價后給家長提出的教育建議，必須是（）
A.合理化
B.有針對性
C.簡單明確
D.家庭可接受性
E.家長能卿解
4.判斷題實踐為人民服務的原則必須從“我”做起。
最新試題
帶教與培訓的實踐指導法有兩種即：（）和經(jīng)驗分享法。
題型：單項選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時，他們也愿意提供幫助。
題型：單項選擇題
針對性原則是指指導時要把握時機，善于將現(xiàn)場指導和事后指導結合起來。
題型：判斷題
對教育目標整體性含義理解錯誤的是（）
題型：單項選擇題
家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么？
題型：問答題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
個別化教育切忌從預先設立的目標出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
評價結果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。
題型：單項選擇題
對育嬰員（師）的培訓和指導工作中要由易到難，由簡單到復雜，體現(xiàn)了帶教與培訓的（）原則。
題型：單項選擇題