家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。

帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗分享法。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

嬰幼兒個別化教學(xué)計劃的制定第一步是（）。

帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）

對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（）

評價結(jié)果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。