A.供應(yīng)農(nóng)業(yè)推廣資料的后勤服務(wù)組織
B.供應(yīng)推廣資料和技術(shù)的后勤服務(wù)組織
C.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)、農(nóng)業(yè)推廣人員以及他們所處的生存空間
D.參與技術(shù)推廣的各個環(huán)節(jié)的總體
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A.推廣框架理論
B.創(chuàng)新擴散理論
C.干預(yù)理論
D.溝通理論
A.進步農(nóng)業(yè)策略
B.進步農(nóng)村策略
C.進步農(nóng)民策略
D.進步策略
A.在時間的任意點上，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比
B.在一定時間內(nèi)，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比
C.在時間的任意點上，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員人數(shù)
D.在一定時間內(nèi)，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員人數(shù)
A.采用農(nóng)民數(shù)
B.采用農(nóng)民的百分數(shù)
C.當?shù)厮修r(nóng)民數(shù)
D.創(chuàng)新者數(shù)量
A.早期多數(shù)成員的百分比
B.創(chuàng)新者的百分比
C.晚期多數(shù)的百分比
D.全體成員的百分比
最新試題
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述，錯誤的是（）。