A.制定縣級農業(yè)推廣計劃
B.制定縣級農業(yè)生產發(fā)展和農村資源開發(fā)計劃
C.培訓農村基層干部、農民技術員和科技示范戶
D.主持重大項目的推廣實施
E.在新技術、新成果的采納上起模范帶頭作用
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A.起學術帶頭人的作用，在同行中享有較高威望
B.組織開發(fā)性研究，開創(chuàng)新的服務項目
C.制定主管范圍內的生產發(fā)展規(guī)劃
D.組織制定部分推廣項目的工作計劃
E.在指導中級人員、培訓人才中發(fā)揮重要的作用
A.專業(yè)結構
B.能級結構
C.年齡結構
D.知識結構
E.能力結構
A.專業(yè)結構
B.能級結構
C.年齡結構
D.知識結構
E.能力結構
A.系統(tǒng)培訓
B.專題培訓
C.以會代訓
D.座談討論
A.職前培訓
B.職后培訓
C.在職培訓
D.個別指導培訓
最新試題
農業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內容實用性、實踐性和時效性。
以下關于農業(yè)推廣在農業(yè)和農村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶，收集信息，了解情況，與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
以下關于演講注意事項的描述，錯誤的是（）。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產者。
農民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經歷（）階段。
（）是指通過調查和分析，獲取農業(yè)推廣相關信息并探求解決方法的過程。