名詞解釋在職培訓(xùn)

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1.名詞解釋職前培訓(xùn)
2.多項(xiàng)選擇題縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)有()

A.制定縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃
B.制定縣級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃
C.培訓(xùn)農(nóng)村基層干部、農(nóng)民技術(shù)員和科技示范戶
D.主持重大項(xiàng)目的推廣實(shí)施
E.在新技術(shù)、新成果的采納上起模范帶頭作用

3.多項(xiàng)選擇題推廣研究員的職責(zé)有()

A.起學(xué)術(shù)帶頭人的作用,在同行中享有較高威望
B.組織開(kāi)發(fā)性研究,開(kāi)創(chuàng)新的服務(wù)項(xiàng)目
C.制定主管范圍內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃
D.組織制定部分推廣項(xiàng)目的工作計(jì)劃
E.在指導(dǎo)中級(jí)人員、培訓(xùn)人才中發(fā)揮重要的作用

4.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括()

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.能力結(jié)構(gòu)

5.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu),一般包括()

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.能力結(jié)構(gòu)

最新試題

農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過(guò)程中,以下關(guān)于問(wèn)題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

題型:判斷題

在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點(diǎn)不同,所采用的方法也不同。

題型:判斷題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過(guò)推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題

()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營(yíng)策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過(guò)程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題