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A.制定縣級農(nóng)業(yè)推廣計劃
B.制定縣級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)村資源開發(fā)計劃
C.培訓(xùn)農(nóng)村基層干部、農(nóng)民技術(shù)員和科技示范戶
D.主持重大項目的推廣實施
E.在新技術(shù)、新成果的采納上起模范帶頭作用
A.起學(xué)術(shù)帶頭人的作用，在同行中享有較高威望
B.組織開發(fā)性研究，開創(chuàng)新的服務(wù)項目
C.制定主管范圍內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃
D.組織制定部分推廣項目的工作計劃
E.在指導(dǎo)中級人員、培訓(xùn)人才中發(fā)揮重要的作用
最新試題
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段，當(dāng)有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴(kuò)散過程便不需要推廣機構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施，也會進(jìn)入自我推動階段。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進(jìn)行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。