漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。

西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

具體負責管理州學的官員是（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術(shù)上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。