A、開設(shè)必修課和選修課
B、實行學分制
C、師范大學的必修、選修課程由學校自定
D、把心理測驗方法用于職業(yè)教育和職業(yè)指導
E、學校對學生實行嚴格管理,學生自治活動受到限制
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A、師范大學
B、師范學校
C、綜合高中師范科
D、師范講習所
E、師范專修科
A、高級職業(yè)學校
B、初級職業(yè)學校
C、高級中學職業(yè)科
D、專門學校
E、職業(yè)教育養(yǎng)成所
A、推行語體文和國語
B、初小增加社會、自然
C、增加公民、衛(wèi)生,廢止修身
D、改圖畫、手工為工用藝術(shù)和形象藝術(shù)
E、所學課程分必修科、指定選修科和任意選修科三類
A、改革學制的標準
B、學校系統(tǒng)
C、附則
D、課程標準
E、教學管理體制
A、該教育宗旨體現(xiàn)了兒童本位主義的思想
B、該教育宗旨以為資產(chǎn)階級共和國服務為總目標
C、該教育宗旨并未被北洋政府正式公布
D、該教育宗旨在1922年制定的新學制中得到了體現(xiàn)
E、該教育宗旨在當時被稱為教育本義
最新試題
()是明清兩代最重要的中央官學。
將預先擬定的問題寫在策上,即(),應考者解答策問中的問題,叫作()。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
在中央官學方面,唐代設(shè)置()。
墨家私學代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
在經(jīng)費管理上,儒家私學經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
元代國子學實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜,最早的字體是()。