A、綜合中學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、“有機(jī)學(xué)校”
D、林肯學(xué)校
E、葛雷學(xué)校
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、“昆西學(xué)校”
B、“有機(jī)學(xué)校”
C、林肯學(xué)校
D、沃爾頓學(xué)校
E、普拉特游戲?qū)W校
A、保持身心健康
B、養(yǎng)成就業(yè)知能
C、勝任公民職責(zé)
D、成為家庭優(yōu)秀成員
E、具有道德品質(zhì)
A、“勞動(dòng)學(xué)校”
B、夏山學(xué)校
C、“自由小鳥”
D、“有機(jī)學(xué)校”
E、普拉特游戲?qū)W校
A、該學(xué)校是英國(guó)人雷迪創(chuàng)辦的一所鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校
B、學(xué)生處于嚴(yán)酷紀(jì)律的約束之下
C、勞動(dòng)是學(xué)生和教師共同的必修課
D、“自由即服從法律”是學(xué)校的座右銘
E、課程有由五部分組成:手工勞動(dòng)和體育、藝術(shù)教育、現(xiàn)代語(yǔ)言和自然科學(xué)、集體教育、紀(jì)律教育
A、阿波茨霍姆學(xué)校
B、羅斯學(xué)校
C、“勞動(dòng)學(xué)校”
D、葛雷學(xué)校
E、西高地學(xué)校
A、高等專門學(xué)校是在法國(guó)大革命期間開辦的
B、高等專門學(xué)校的地位在拿破侖時(shí)期得到了鞏固
C、高等專門學(xué)校在1830年后開始享有比大學(xué)更高的地位
D、巴黎理工學(xué)院和巴黎高等師范學(xué)院是法國(guó)最著名的兩所高等專門學(xué)校
E、法國(guó)高等專門學(xué)校的頂尖是法蘭西研究院
A、這兩所大學(xué)的學(xué)生主要是上層社會(huì)青年
B、這兩所大學(xué)都是由多所學(xué)院組成
C、導(dǎo)師制是這兩所大學(xué)的一個(gè)重要特征
D、古典文科和神學(xué)是這兩所大學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容
E、在新形勢(shì)的要求下,這兩所大學(xué)開始進(jìn)行改革,逐步朝著近代化的方向邁進(jìn)
A、教育管理體制上大學(xué)逐步擺脫了教會(huì)的壟斷
B、形成了等級(jí)分明的、系統(tǒng)的學(xué)位制度
C、筆試開始成為大學(xué)考試的主要形式
D、自然科學(xué)課程以及包括哲學(xué)在內(nèi)的新的世俗的人文學(xué)科課程逐漸進(jìn)入大學(xué)
E、以科學(xué)研究為基礎(chǔ),重視科學(xué)研究是大學(xué)近代化的一個(gè)重要標(biāo)志
A、由國(guó)家出資在省城設(shè)立四年制中學(xué)
B、省立中學(xué)與縣立學(xué)校和大學(xué)上下銜接
C、省立中學(xué)招收各社會(huì)階層的學(xué)生免費(fèi)入學(xué)
D、省立中學(xué)的課程包括古代語(yǔ)言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等
E、省立中學(xué)中拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)教學(xué)占全部教學(xué)時(shí)間的8%
A、文科中學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、中央學(xué)校
D、國(guó)立中學(xué)
E、市立中學(xué)
最新試題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
()打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。