多項(xiàng)選擇題關(guān)于歐洲第一所新學(xué)校——阿波茨霍姆學(xué)校,下列說(shuō)法中正確的有()

A、該學(xué)校是英國(guó)人雷迪創(chuàng)辦的一所鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校
B、學(xué)生處于嚴(yán)酷紀(jì)律的約束之下
C、勞動(dòng)是學(xué)生和教師共同的必修課
D、“自由即服從法律”是學(xué)校的座右銘
E、課程有由五部分組成:手工勞動(dòng)和體育、藝術(shù)教育、現(xiàn)代語(yǔ)言和自然科學(xué)、集體教育、紀(jì)律教育


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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些學(xué)校是歐洲培養(yǎng)資產(chǎn)階級(jí)的新學(xué)校()

A、阿波茨霍姆學(xué)校
B、羅斯學(xué)校
C、“勞動(dòng)學(xué)校”
D、葛雷學(xué)校
E、西高地學(xué)校

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于近代法國(guó)的高等專門(mén)學(xué)校,下列說(shuō)法中正確的有()

A、高等專門(mén)學(xué)校是在法國(guó)大革命期間開(kāi)辦的
B、高等專門(mén)學(xué)校的地位在拿破侖時(shí)期得到了鞏固
C、高等專門(mén)學(xué)校在1830年后開(kāi)始享有比大學(xué)更高的地位
D、巴黎理工學(xué)院和巴黎高等師范學(xué)院是法國(guó)最著名的兩所高等專門(mén)學(xué)校
E、法國(guó)高等專門(mén)學(xué)校的頂尖是法蘭西研究院

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于近代英國(guó)的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),下列說(shuō)法中正確的有()

A、這兩所大學(xué)的學(xué)生主要是上層社會(huì)青年
B、這兩所大學(xué)都是由多所學(xué)院組成
C、導(dǎo)師制是這兩所大學(xué)的一個(gè)重要特征
D、古典文科和神學(xué)是這兩所大學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容
E、在新形勢(shì)的要求下,這兩所大學(xué)開(kāi)始進(jìn)行改革,逐步朝著近代化的方向邁進(jìn)

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于近代高等教育的發(fā)展變化,下列說(shuō)法中正確的有()

A、教育管理體制上大學(xué)逐步擺脫了教會(huì)的壟斷
B、形成了等級(jí)分明的、系統(tǒng)的學(xué)位制度
C、筆試開(kāi)始成為大學(xué)考試的主要形式
D、自然科學(xué)課程以及包括哲學(xué)在內(nèi)的新的世俗的人文學(xué)科課程逐漸進(jìn)入大學(xué)
E、以科學(xué)研究為基礎(chǔ),重視科學(xué)研究是大學(xué)近代化的一個(gè)重要標(biāo)志

5.多項(xiàng)選擇題下列哪些內(nèi)容屬于俄國(guó)1804年頒布的《大學(xué)所屬學(xué)校章程》所規(guī)定的()

A、由國(guó)家出資在省城設(shè)立四年制中學(xué)
B、省立中學(xué)與縣立學(xué)校和大學(xué)上下銜接
C、省立中學(xué)招收各社會(huì)階層的學(xué)生免費(fèi)入學(xué)
D、省立中學(xué)的課程包括古代語(yǔ)言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等
E、省立中學(xué)中拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)教學(xué)占全部教學(xué)時(shí)間的8%

6.多項(xiàng)選擇題法國(guó)近代出現(xiàn)的新式學(xué)校有()

A、文科中學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、中央學(xué)校
D、國(guó)立中學(xué)
E、市立中學(xué)

7.多項(xiàng)選擇題近代英國(guó)中等教育的主要形式有()

A、公學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、文法學(xué)校
D、文實(shí)中學(xué)
E、國(guó)立中學(xué)

8.多項(xiàng)選擇題赫爾巴特劃分的教學(xué)階段主要有()

A、明了
B、聯(lián)想
C、系統(tǒng)
D、方法
E、練習(xí)

9.多項(xiàng)選擇題赫爾巴特提出的管理兒童的方法和手段主要有()

A、威脅
B、懲罰
C、教育者的威信與愛(ài)
D、監(jiān)督
E、安排緊湊而豐富的活動(dòng),使兒童沒(méi)有空閑時(shí)間做不好的事

10.多項(xiàng)選擇題赫爾巴特的教育教學(xué)理論的主要代表作包括()

A、《普通教育學(xué)》
B、《德國(guó)教師教育指南》
C、《人的教育》
D、《人是教育的對(duì)象》
E、《教育學(xué)講授綱要》