A.教材多媒體化、資源全球化
B.教學個性化、學習自主化
C.任務合作化、管理自動化
D.本題答案中其它3個選項之和
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A.基礎(chǔ)
B.目標
C.規(guī)劃
D.結(jié)果
A.①課程、教學方案
B.②教學軟件、教學資源
C.①+②
D.①-②
A.分析、設(shè)計、開發(fā)、實施和評價五個要素
B.分析、設(shè)計、開發(fā)和實施四個要素
C.分析、設(shè)計、開發(fā)、實施、評價和反思六個要素
D.分析、設(shè)計和實施三個要素
A.要使學習者置身于問題情境中,并賦予其在問題情境中的角色
B.應該把所要解決問題的關(guān)鍵因素呈現(xiàn)于情境中
C.問題情境應該力求簡單化,避免復雜性
D.問題情境的表征形式是首要考慮的因素,問題設(shè)計方面的考慮則為次之
A.資源工具
B.協(xié)作工具
C.情感激勵工具
D.本題答案中所給出的其它3個選項之和
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“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
一般認為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
教育技術(shù)中常用光學媒體的設(shè)備是指()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()