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A.準(zhǔn)確性和及時(shí)性
B.速度
C.幅度
A.引導(dǎo)學(xué)員擴(kuò)大觀察范圍
B.培養(yǎng)學(xué)員集中精力駕駛的習(xí)慣
C.提高學(xué)員分配注意力的能力
D.提高學(xué)員轉(zhuǎn)移注意力的能力
A.情緒控制
B.觀察交通情況
C.分析交通情況
D.判斷和處理交通情況
A.性情急躁.易沖動(dòng)
B.穩(wěn)重、踏實(shí)、反應(yīng)較遲緩
C.注意力易轉(zhuǎn)移、浮躁
A.引導(dǎo)并幫助其養(yǎng)成安全、文明和禮讓的駕駛習(xí)慣
B.加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練，提高駕駛技能穩(wěn)定性
C.主動(dòng)加強(qiáng)交流和理解，多表?yè)P(yáng)，少指責(zé)，增強(qiáng)其自信心
D.鼓勵(lì)其大膽駕駛，并多傳授一些高難度動(dòng)作
A.辦事謹(jǐn)慎，力求穩(wěn)妥
B.應(yīng)變能力差，缺乏果斷
C.性格開(kāi)朗，自信心強(qiáng)
D.喜歡冒險(xiǎn)，情緒波動(dòng)大
A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動(dòng)
C.注意力易轉(zhuǎn)移、浮躁
最新試題
松懈情緒造成注意力不集中，不會(huì)使訓(xùn)練成績(jī)停頓。
學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時(shí)，教練員應(yīng)適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度，對(duì)學(xué)員（）。
通常性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)（）。
在駕駛訓(xùn)練中，性格內(nèi)向的學(xué)員練習(xí)起步時(shí)出現(xiàn)熄火，教練員應(yīng)（）。
在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)員通過(guò)觀察（）來(lái)控制車速。
與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。
學(xué)員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。
在駕駛訓(xùn)練中，“曲線行駛”教學(xué)項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)員對(duì)（）的控制能力。
對(duì)學(xué)員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓(xùn)練。
駕駛動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間符合（）等規(guī)律。