學生激勵的方法有（）。

學校其他領(lǐng)導人員應該具備的素質(zhì)包括（）。

按照領(lǐng)導生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導方式。

按照領(lǐng)導生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導方式。

團體動力理論對學校管理文化營建的啟示包括（）。

人際關(guān)系理論的提出者是（）。

影響學生身心發(fā)展的因素包括（）。

學校的副校長根據(jù)學校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

教師應該具備的基本素質(zhì)包括（）。

（）決定教師工作具有不可替代的特點。