A.封閉式問(wèn)題
B.開(kāi)放式問(wèn)題
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A.PAQ問(wèn)卷
B.MPDQ問(wèn)卷
C.FJA問(wèn)卷
A.封閉式問(wèn)題
B.開(kāi)放式問(wèn)題
A.組織的業(yè)務(wù)量或產(chǎn)量
B.外部人力資源競(jìng)爭(zhēng)狀況
C.生產(chǎn)技術(shù)水平或管理方式的變化
D.組織的吸引力
A.問(wèn)卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.親驗(yàn)法
E.工作日志法
A.互動(dòng)性強(qiáng)，了解的問(wèn)題能夠深入
B.是一種面對(duì)面的交流，增加了反饋
C.可以獲得最直接的感性認(rèn)識(shí)
D.可以喚起工作者的職責(zé)意識(shí)，規(guī)范其行為，從而有利于以后崗位描述的推行
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）