A.組織的業(yè)務(wù)量或產(chǎn)量
B.外部人力資源競爭狀況
C.生產(chǎn)技術(shù)水平或管理方式的變化
D.組織的吸引力
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A.問卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.親驗法
E.工作日志法
A.互動性強，了解的問題能夠深入
B.是一種面對面的交流，增加了反饋
C.可以獲得最直接的感性認(rèn)識
D.可以喚起工作者的職責(zé)意識，規(guī)范其行為，從而有利于以后崗位描述的推行
A.收集信息的標(biāo)準(zhǔn)化程度和工作職責(zé)的完整性都比較差
B.如果負擔(dān)不平均，會引起那些被要求收集工作分析信息的員工的抵觸
C.成本高
D.傾向于夸大他們工作的責(zé)任和重要性
A.工作是什么？
B.誰適合這份工作？
C.誰最適合這個工作？
D.誰來做崗位分析？
E.何時做崗位分析？
A.需要首先對主管人員進行如何開展工作分析的培訓(xùn)
B.對主管人員來說在時間上是一個沉重的負擔(dān)，進而可能影響信息的客觀性
C.成本太高
D.可能會因?qū)M織的情況缺乏了解而忽略工作中某些無形的方面
最新試題
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）