A.互動性強,了解的問題能夠深入
B.是一種面對面的交流,增加了反饋
C.可以獲得最直接的感性認(rèn)識
D.可以喚起工作者的職責(zé)意識,規(guī)范其行為,從而有利于以后崗位描述的推行
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A.收集信息的標(biāo)準(zhǔn)化程度和工作職責(zé)的完整性都比較差
B.如果負(fù)擔(dān)不平均,會引起那些被要求收集工作分析信息的員工的抵觸
C.成本高
D.傾向于夸大他們工作的責(zé)任和重要性
A.工作是什么?
B.誰適合這份工作?
C.誰最適合這個工作?
D.誰來做崗位分析?
E.何時做崗位分析?
A.需要首先對主管人員進(jìn)行如何開展工作分析的培訓(xùn)
B.對主管人員來說在時間上是一個沉重的負(fù)擔(dān),進(jìn)而可能影響信息的客觀性
C.成本太高
D.可能會因?qū)M織的情況缺乏了解而忽略工作中某些無形的方面
A.對所要分析的工作包括它的無形方面具有全面而深入的廠解
B.所收集信息的專業(yè)性和規(guī)范性有保證
C.收集信息的速度較快
D.能較公正的表達(dá)意見
A.新組織投入運行時
B.工作內(nèi)容與性質(zhì)發(fā)生變化時
C.兼并、擴充、增加生產(chǎn)線時
D.改變編制,重新定崗定員時
E.引進(jìn)新設(shè)備、工藝、技術(shù)時
最新試題
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位分析主要提供的問題不包括()