A.PAQ問卷
B.MPDQ問卷
C.FJA問卷
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A.封閉式問題
B.開放式問題
A.組織的業(yè)務(wù)量或產(chǎn)量
B.外部人力資源競爭狀況
C.生產(chǎn)技術(shù)水平或管理方式的變化
D.組織的吸引力
A.問卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.親驗法
E.工作日志法
A.互動性強(qiáng)，了解的問題能夠深入
B.是一種面對面的交流，增加了反饋
C.可以獲得最直接的感性認(rèn)識
D.可以喚起工作者的職責(zé)意識，規(guī)范其行為，從而有利于以后崗位描述的推行
A.收集信息的標(biāo)準(zhǔn)化程度和工作職責(zé)的完整性都比較差
B.如果負(fù)擔(dān)不平均，會引起那些被要求收集工作分析信息的員工的抵觸
C.成本高
D.傾向于夸大他們工作的責(zé)任和重要性
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）