兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。

兒童閱讀能力可分為（）

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。