A、人通過自己的行為可以改善軀體和心理功能
B、人、環(huán)境和作業(yè)活動間的相互作用可促進(jìn)人的身心健康
C、強(qiáng)調(diào)人體是一個具有正反饋的控制系統(tǒng)
D、人對于活動的控制和協(xié)調(diào)通過大腦和各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來完成
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A、根據(jù)治療的目的選擇治療的內(nèi)容與方法
B、根據(jù)患者的功能狀態(tài)選擇適宜的作業(yè)活動
C、活動的選擇與患者個人的興趣愛好沒什么關(guān)系
D、根據(jù)身體狀況選擇活動的強(qiáng)度
A、作業(yè)治療的范圍是軀體和心理功能障礙,運(yùn)動治療是軀體功能障礙
B、作業(yè)治療以精細(xì)、協(xié)調(diào)運(yùn)動為主,運(yùn)動治療以粗大運(yùn)動為主
C、兩者都是主動參與,沒有被動活動
D、作業(yè)治療的趣味積極性比運(yùn)動治療強(qiáng)
A.患者
B.治療師
C.患者和治療師
D.以上均不正確
A、患者應(yīng)靠近桌旁坐下,患側(cè)上肢放于桌上
B、將患者碗和盤子用輔助具固定
C、早期時盡量選擇膠狀食物
D、必要時可使用特制的用餐工具
E、訓(xùn)練患者咀嚼與吞咽功能
A、患者應(yīng)有良好的坐位平衡能力
B、患者能獨(dú)立完成臥坐轉(zhuǎn)移
C、患者有良好的站立能力
D、患者在無支持的情況下不能獨(dú)立轉(zhuǎn)移
E、患者應(yīng)有良好的協(xié)調(diào)能力
最新試題
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
空間關(guān)系綜合癥不包括().
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
下列哪項不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
增強(qiáng)手指精細(xì)活動的作業(yè)訓(xùn)練是()
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().