A.情境模擬性
B.可測量性
C.綜合性
D.科學(xué)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、情景測試
B、情景模擬
C、實地測驗
D、自我評價
A、美國
B、英國
C、德國
D、法國
A、面試小組
B、評委團
C、人力資源部
D、測評小組
A、準(zhǔn)確控制面試的進(jìn)程
B、主考和評委的水平
C、公平、平等
D、面試試題合理
A、能力特征細(xì)化
B、主考應(yīng)熟悉評分準(zhǔn)則
C、制定具本的評分準(zhǔn)則
D、把各種能力分解為若干要素
最新試題
()是不利于我們提高情商的力量。
在特定時間、地點所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
開發(fā)測驗的基本步驟有()
美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是:()。