修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

互惠式好感會導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。

人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制，包括（）。

情商的差異是先天造成的。