第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

說服的路徑包括（）。

（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

在進行決策時，緊密團結(jié)的群體一定是有利的。

（）是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度，只因為對方屬于該團體。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。