A.集中戰(zhàn)略
B.企業(yè)內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略
C.外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略
D.擴(kuò)大投資戰(zhàn)略
E.緊縮投資戰(zhàn)略
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A.加強(qiáng)新技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用
B.加強(qiáng)對(duì)智力資本的存儲(chǔ)
C.加強(qiáng)對(duì)智力資本的運(yùn)用
D.加強(qiáng)與外界的合作
E.新型培訓(xùn)方式的實(shí)施與開(kāi)發(fā)
A.提高員工的工作能力
B.提高員工的知識(shí)水平及潛力
C.使員工的個(gè)人素質(zhì)與工作需求相匹配
D.促進(jìn)員工現(xiàn)在和未來(lái)工作績(jī)效的提高
E.有效地改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
A.如何制訂合適的中長(zhǎng)期培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃和年度計(jì)劃
B.如何切實(shí)滿足企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)生涯發(fā)展需求
C.如何使培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃符合投資效益，得到高層領(lǐng)導(dǎo)者的重視與支持
D.企業(yè)人力資源管理部門(mén)如何運(yùn)行
E.企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃如何貫徹實(shí)施
A.實(shí)施過(guò)程評(píng)估
B.教師教材評(píng)估
C.教學(xué)環(huán)境評(píng)估
D.組織管理評(píng)估
E.成果應(yīng)用反饋
A.明確構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的各類(lèi)重要學(xué)習(xí)工具
B.激勵(lì)員工取得并保持參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)
C.將學(xué)習(xí)融入企業(yè)文化建設(shè)的各種活動(dòng)之中，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀
D.采取有效措施消除員工學(xué)習(xí)中的各種障礙
E.對(duì)員工學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全面管理
最新試題
《第五項(xiàng)修煉》提出的構(gòu)建"學(xué)習(xí)型組織"的基本內(nèi)容是（）。
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)曾指出判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段的三個(gè)重要標(biāo)志，其中不包括（）。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則是（）等。
實(shí)施內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)的培訓(xùn)重點(diǎn)包括（）。
有關(guān)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)思想，正確的說(shuō)法是（）。
企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)子系統(tǒng)為分（）。
（）強(qiáng)調(diào)經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)清算和業(yè)務(wù)剝離。
要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個(gè)階段，可考察的指標(biāo)有（）。
對(duì)信息的掌握并不停留于個(gè)人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識(shí)，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于（）的一個(gè)特征。
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是（）競(jìng)爭(zhēng)。