A.主體(人)
B.客體(人)
C.集體(人)
D.團(tuán)隊(duì)(人)
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A.它們都可以呈現(xiàn)為邏輯方式
B.它們都可以呈現(xiàn)為非邏輯形式
C.它們都屬于形象思維的范疇
D.兩者可以互為起點(diǎn)
A.工作訓(xùn)練
B.強(qiáng)化訓(xùn)練
C.學(xué)習(xí)訓(xùn)練
D.技能訓(xùn)練
A.思維邏輯
B.通用邏輯
C.辯證邏輯
D.普通邏輯
A.整體分解方法
B.特殊分析法
C.辯證思維分析法
D.分析的方法
A.逆向思維法
B.橫向思維法
C.顛倒思維法
D.擴(kuò)散思維法
A.主體附加法
B.特性列舉法
C.形態(tài)分析法
D.缺點(diǎn)列舉法
A.啟發(fā)聯(lián)想法
B.智力激勵(lì)法
C.設(shè)問檢查法
D.技術(shù)能力法
A.稽核表法
B.審核表法
C.監(jiān)稽表法
D.檢核表法
A.逆向管理
B.逆向思維
C.逆向駕馭思維
D.逆向提示思維
A.辯證思維
B.辨別思維
C.推理思維
D.創(chuàng)新邏輯
最新試題
5W法實(shí)施程序是()。
邏輯思維在創(chuàng)新中的積極作用有()。
辯證思維在創(chuàng)新中的作用包括()。
促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的技巧包括()。
以下哪些屬于固定薪酬范圍()
學(xué)習(xí)既要立足眼前、又要兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)、既要著眼個(gè)人,又要考慮全局、一個(gè)人完整的學(xué)習(xí)地圖包括()
創(chuàng)造(creativation)的特征是()。
書本型思維障礙的特征是()。
促進(jìn)同事支持的方法不包括()。
聯(lián)想思維的類型包括()。